Il progetto Poseidon: una comunità di pratica online di docenti di lingua italiana, lingue classiche e lingue straniere


ATTESTATI CORSO POSEIDON 2010 ed altro

Cari Corsisti,

gli  attestati di partecipazione al corso Poseidon di quest'anno sono stati spediti  alle vostre scuole di servizio.

La vostra  partecipazione è stata attestata secondo i seguenti criteri :

- le ore di presenza sono state rilevate in base alla vostra firma  ad ogni incontro

- la partecipazione ai forum è stata quantificata in 9 ore

- anche per l'elaborazione e invio di materiali didattici sono state attribuite 9 ore di frequenza a distanza.

Educazione plurilingue e nuove tecnologie : la Lavagna interattiva multimediale

Con il patrocinio dell’USR Lombardia, il Liceo Linguistico Statale “Giovanni Falcone”  organizza per le scuole secondarie di primo e secondo grado della provincia di Bergamo un corso di aggiornamento sull’educazione linguistica in un’ottica plurilingue, con il sussidio della Lavagna Interattiva Multimediale (L.I.M.).

Il corso rientra nel piano nazionale di formazione Poseidon, varato dal Ministero della Pubblica Istruzione, in collaborazione con l’Agenzia Scuola,  finalizzato  allo  sviluppo delle  competenze degli studenti italiani nelle materie di area linguistica letteraria (italiano L1 e L2, lingue straniere e lingue classiche).

Gli incontri in presenza si svolgeranno dall’8 febbraio al 19 marzo 2010 presso il liceo “Giovanni Falcone”, scuola presidio per ilPoseidon  per la provincia di Bergamo.

 

Destinatari

 

Il piano di formazione Poseidon è  rivolto a docenti di lingue straniere,  italiano e lingue classiche   della scuola

Che cos'è Poseidon

  • un piano nazionale varato dal Ministero della Pubblica Istruzione per sviluppare le competenze degli studenti italiani nelle materie di area linguistica letteraria (italiano L1 e L2, lingue straniere e lingue classiche)
  • destinato a docenti di area linguistica dei due cicli d’istruzione (scuola secondaria di I grado e primo biennio scuola secondaria di II grado), ma non sono esclusi allargamenti
  • uno spazio di formazione, di collaborazione, di produzione e di sperimentazione

Finalità

  • promuovere lo sviluppo di un curricolo di educazione linguistica collocato in una adeguata dimensione storica, sociale e culturale e tecnologica (OCSE - PISA - INVALSI - LIM ecc.)
  • realizzare laboratori didattici funzionali a diverse situazioni e percorsi di formazione continua degli insegnanti
  • raccogliere, valorizzare e produrre materiali didattici ipertestuali resi fruibili su piattaforma telematica
  • costruire percorsi di insegnamento/apprendimento funzionali ed efficaci
  • garantire l’attivazione di iniziative in presenza legate all’esperi

Dimensioni attuali: 100%

Chi è on-line

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